广州品茶网2021_夜无忧论坛官网\蒲友网广州论坛

广州品茶网2021_夜无忧论坛官网\蒲友网广州论坛 > 教案下载 > 幼儿园教案 > 幼儿园小班教案 > 小班教案 > 小班绘本:好饿的小蛇

小班绘本:好饿的小蛇

发布时间:2022-04-30

小班绘本:好饿的小蛇

【活动目标】:

1.激发幼儿喜欢阅读的兴趣。

2.乐意和老师一起讲故事,有初步的想象力。

3.在理解故事内容的基础上,大胆表现故事中的拟声词,感受故事的童真童趣。 

【活动准备】:

自制课件ppt

【活动重难点】:

大胆地用自己的语言去表述自己的观察、猜测与想象,体验模仿小蛇的乐趣。

一、引起兴趣。师:今天想跟小朋友们分享一本图书!书里有一只小动物,你们猜是谁呢?(做扭来扭去的动作)原来是小蛇呀。我们一起来学学小蛇吧?小蛇为什么要把嘴巴张的大大的?(因为它肚子饿了,它是一条好饿好饿的小蛇)二、根据水果的特征,想象小蛇肚子的变化1.师:好饿的小蛇扭来扭去的在散步,(做扭来扭去动作)这时它看见一只圆圆的苹果,你们猜猜,它会怎么做呢?小蛇“啊呜——咕嘟!”一口吞下了圆圆的苹果,哈哈,小蛇的肚子也变得圆圆的。小结:原来小蛇吃了不同的东西,肚子也会变成不同的样子。2.好饿的小蛇又扭来扭去,只听“啊呜——咕嘟!”小蛇好像又吃了一样东西,小蛇的肚子变成什么样啦?(弯弯的、三角形的、刺刺的)你觉得小蛇可能是吃了什么?(弯弯的香蕉、三角形的西瓜、刺刺的菠萝)你怎么知道的?小蛇“啊呜——咕嘟!”一口吞下了水果(香蕉、西瓜、菠萝),哈哈,小蛇的肚子也变得。三、回忆绘本内容,再次欣赏故事1.回忆绘本内容:师:今天小蛇都吃到了什么东西呀?吃完这些东西小蛇的肚子变成了什么样子?我们来学一学。2.再次欣赏故事师:这么好看的故事,你们想不想再看一遍?这次我希望小朋友们能跟老师一起轻轻地说一说这个故事。四、引导幼儿学习吃东西的正确方法。1.小蛇今天吃的东西多不多?那我们小朋友能不能吃太多的东西?为什么?2.我们应该怎么吃呢?小结:小朋友可不能像好饿的小蛇一样吃太多的东西,,因为吃太多东西肚子会涨涨的、很难受,我们小朋友吃饭要细细嚼慢慢咽,用牙齿把食物咬碎了再咽下去。五、结束活动师:你们看,小蛇现在在做什么呀?它的眼睛闭了起来,靠在石头上 “呼~呼~呼~”的睡着啦。

小班绘本:好饿的小蛇 相关内容:
  • 小班故事教学活动:鞋子秋千
  • 设计意图: 故事《鞋子秋千》是一个充满友爱的情感故事。孩子在听听说说中,一定能感受到拥有朋友是一件快乐的事情。同时故事中“森林”“威武”和“地动山摇”等好听的词汇也非常便于孩子们学习和理解。...

  • 小班计算:停车场
  • 设计思路:在主题活动“小司机”中已经认知了一些常见车辆,对于有关车的知识也略知一些,他们在生活中接触车的机会也较多。在日常生活中孩子们乘坐私家车、公共汽车等交通工具出门的机会很多,但是对于“停车场”的认知是个盲点,所以选...

  • 小班散文欣赏:风娃娃
  • 活动目标: 1.欣赏散文《风娃娃》,初步了解散文内容。 2.在观察画面、倾听和讨论中,感知和理解散文的美好情感。 3.明确自己所扮演的角色并大胆表演。...

  • 小班儿歌《老师像妈妈》
  • 活动目的:1. 认识并熟悉自己 班的老师,乐意与老师交往。2.喜欢欣赏儿歌,会大胆地朗诵。活动准备:儿歌录音,木偶熊猫、小兔、小鸭和小猫。活动过程:1.桌面操作木偶引入,引导幼儿欣赏木偶剧:熊猫老师像妈妈。...

  • 小班活动设计:找朋友
  • 设计思路: 动物是人类的朋友,喜欢动物是孩子们的天性,在孩子们带来的玩具中我们可以发现不少小动物的玩具。在动物主题活动中,孩子们对身边的小动物也越来越喜欢,愿意主动亲近它们,愿意倾听关于小动物的故事。...

  • 小班生活:面油香香
  • 活动目标1.了解涂面油的简单方法,尝试自己动手涂面油体验自我服务的乐趣。2.知道涂面油可以防止皮肤干燥开裂,懂得天冷了要保护皮肤,。活动准备面油若干,每人一块镜子。活动过程1.猜一猜出示礼物盒,猜猜里面是什么。...

  • 小班绘本《长长的》
  • 第一课时:活动目标:1、通过阅读理解“长”的概念。2、观察画面并想象长的东西的用处。活动准备:图画书《长长的……》幼儿两人一本、教学ppt、教学大书、小盒子(里面有一些长短不一样的彩带)长盒子、短盒子各一个。...

  • 小班歌唱活动《是谁在敲门》
  • 活动目标:1、掌握歌曲内容,有感情的对唱歌曲。2、能愉快的参与游戏,熟悉同伴的名字。活动准备:玩具布偶小兔子,小鸭子头饰等,ppt活动过程:一、 导入活动1、游戏:《猜猜我是谁》请幼儿游戏,能听同伴的声音辨别是谁。...

  • 小班故事欣赏《拔萝卜》(精选15篇)
  • 一:目标1 了解故事内容,理解画面之间的联系。2 大胆进行情景表演,萌发创编意识。二:准备课件一份、胸饰一套。三:过程1 情景引出课题。一位老爷爷出来:今天天气真好,我到田里拔萝卜,可是萝卜太大,我拔也拔不出来。...

  • 小班教案